《死亡诗社》电影由彼得·威尔执导,汤姆·舒尔曼编剧。罗宾·威廉姆斯,罗伯特·肖恩·莱纳德等明星主演的剧情,电影,更多关于《死亡诗社》的精彩内容请持续关注小红帽影院。
威尔顿预备学院的死亡诗社是一部经典的电影,它深刻地揭示了教育的本质和人生的意义。基汀老师的到来改变了整个学校的氛围,他用自己独特的教育方式激发了学生们的潜能和热情。他不仅教会了学生们文学知识,更重要的是激发了他们对自由、独立思考和追求梦想的渴望。他鼓励学生们追寻内心的声音,勇敢地表达自己的想法和情感。在死亡诗社的聚会中,学生们找到了彼此的支持和理解,他们在这个小小的山洞里释放了内心的情感和激情。然而,这个秘密的聚会最终被学校揭露,学生们面临着压力和困境。尽管如此,他们依然坚持自己的信念,勇敢地面对挑战。基汀老师的离去给学生们留下了深深的思考和感悟,他们明白了人生的短暂和珍贵,决心追求自己真正想要的生活。电影最后一幕,学生们站在课桌上,高喊着"噢,船长!",表达了他们对基汀老师的敬意和怀念。这个场景让人动容,也让人深思,它让我们明白了教育的力量和人生的意义。 更多关于《死亡诗社》的精彩内容请持续关注小红帽影院。
《死亡诗社》别名:暴雨骄阳,春风化雨,壮志骄阳。 又名:Dead Poets Society,该片于1989-06-02上映,制片国家/地区为美国。该片时长共128分钟,语言对白英语,最新状态蓝光。该片评分9.1分,观看人数641426人,更多关于《死亡诗社》的精彩内容请持续关注小红帽影院。
扮演者:
伊桑·霍克
贵族学校的班长。帅气、古典、睿智的英国大男孩。影片制造出一个压抑的环境,孩子们在教条中生活,一切都被安排得细密非常。直到基丁老师的出现打破了这一潭死水。班长是学生们的代表,对这位独树一帜的老师,他由质疑到观望,由观望到接受,由接受到赞同并被其深深影响。从托德的目光中,我们理解了什么是教师的春风化雨。当老师被开除时,他带领班上的一些同学站到桌子上高诵“噢,船长,我的船长”,那一刻我们看到一个个鲜活的生命,一个个真正的有灵魂的人。
扮演者:
罗伯特·肖恩·莱纳德
暂无简介
扮演者:
乔西·查尔斯
暂无简介
扮演者:
柯特伍德·史密斯
暂无简介
《死亡诗社》是一部1989年上映的美国剧情片,由彼得·威尔编剧,彼得·威尔和汤姆·舒尔曼共同执导。电影讲述了一位叫约翰·基汀的文学教师在一所传统寄宿学校里激发学生们对文学和自由思考的热情的故事。故事发生在1959年的美国东部,威尔顿预备学院是一所以纪律严明和传统教育为重的学校。约翰·基汀(罗宾·威廉姆斯饰)是一位新来的文学教师,他的教学风格与学校的传统截然不同。基汀鼓励学生们独立思考,追求自己的梦想,并在课堂上引领学生们接触和欣赏诗歌。基汀将自己的教学理念称为“死亡诗社”,他鼓励学生们在一间废弃的教室里成立一个秘密的俱乐部,用诗歌和表演来表达自己的内心世界。学生们通过基汀的指导和鼓励,逐渐找到了自己的声音,勇敢地追求自己的梦想。然而,基汀的教学方式引起了学校和家长的不满,他们认为基汀鼓励学生们违背学校的规定和传统,对学生们的未来产生了负面影响。学校方面开始对基汀进行调查,并试图将他开除。最终,学生们为了支持基汀,站出来为他辩护,并表达了自己对自由思考和个人表达的坚持。然而,基汀最终被学校开除,并离开了学校。学生们在毕业典礼上向基汀致敬,并发誓继续追求自己的梦想和热爱。《死亡诗社》通过讲述一个教师和学生们之间的故事,探讨了教育、自由思考和个人表达的重要性。电影以其深刻的主题、出色的演员表演和精彩的剧情而获得了广泛的赞誉,成为经典的教育题材电影之一。
这篇影评可能有剧透
有一同事说《死亡诗社》是他有生以来看过的最好的十部影片之一。这是一很好的片子,但人各有好,我更喜欢柯恩兄弟或姜文拍的那种,带些梦幻色彩,带些悬念的影片。比如柯恩的那部《哥们你在哪里?》(又译《逃狱三王》)我就连看了两遍,非常喜欢。《死亡诗社》是一个古老的、关于守旧与创新、现实与浪漫、新人与老人两股势力二元较量的影片。这是一个类型片,是按公式制作出来的,然而,“魔鬼尽在细节里”,近乎完美的摄影与演出,将这个老套的故事,演绎得美轮美奂。 这部影片很是激发人的思考。考试上名校做医生赚大钱娶美女,并非中国学生的专利。尼尔的父亲也和一个普通中国家长一样,望子成龙,扼杀他的表演兴趣,逼他好好学习,以后上哈佛医学院,结果这小子想不开,开枪自杀了。学校正好要找理由收拾搅翻了一潭水、鼓励学生张扬个性,培养爱好的新来老师 Keating,于是将尼尔之死归咎于他。新来老师被逼走,可是他失去饭碗,得到了不少学生的心。电影的结局是开放的。后事不知如何,然而在我们身边,我们一转身,就会看到个把像Keating 那样的人。其实他们的命运不一,有的人被排斥,有的人被同化,有的人活的好好的,甚至比其他人更成功一些。 理论上说,教育是要把我们培育成改造世界的人,也就是Keating这样的人物。和老同学联系,他们不是问我在哪里高就,而问我在哪里改变这个世界(So, you are out there changing the world?)还有的同学说,等我长大了(毕业了的隐晦说法),我会像狂风暴雨一样,席卷某某领域(Once I grow up, I am going to take … by storm.) 有时候这是玩笑或自嘲,可是当我们年轻的时候没有这种浪漫,没有这种冲劲,而只是想着如何去适应这个世界,那田鼠和蝼蚁一样的人生,是何等绝望?就如同这电影一开始说的,人到最后,其实会被黄土埋掉,成为虫子的食物,这白驹过隙的一生,怎么着都是一遭,现实的生活只是一种必需,然而从今天活到明天,只关注物质所需,没有一个精神的家园,我们就会和大部分人一样,排队站到灰色的大多数里面,“默默地过着绝望的生活”。如果你偶尔看到这句话,请你反省一下,你现在过的是这种生活吗?如果是,如果你有所不满,是否得像“船长”老师号召的那样,站到桌子上,换个角度去重新看待自己的人生?世界或许和你平时看的不一样。 电影中的老师教授诗歌的时候,将现实主义的诗歌大部分跳过去不教,而侧重于浪漫派诗歌,如惠特曼那种气贯长虹的诗歌。对于除了荷尔蒙一无所有的高中生来说,其实这未尝有什么错误,因为你怎能想象一个十几岁的孩子就那么现实,连一点梦想都没有了呢?有这么一个突破口,有个死亡诗社这样的组织,宣泄一下,或许可以避开更多的问题。至于尼尔的自杀,其实是和老师的教学方法和培育方法没有什么关系。一个有梦想的人,其实也可以不脱离现实。我对那老师跳过现实主义部分的做法也有异议,因为人是可以既现实也有梦想的。这种人才是高人,他有巨人般的身材,头在云端,脚踏大地。 当然,现实中的教育,尤其在工业化革命之后,往往是要把我们塑造成符合现实所用的人,学生不过是送进来,流水线加工后再送出去的产品。这样的教育不是要让我们去改造世界,而是要教我们习惯了被世界改造。已故笑星卡林说过一句话,说把人教聪明,不符合美国统治者的利益。在中国更是这样,把人教蠢,教到只会ABCD打勾选择,是符合当权者利益的。大部分时候,一个新人跑过来,满怀激情地要改变现状,最后往往会被同化掉,或者排挤走,因为大部分体系,都倾向于维持现状。人思想上排斥革新,就像其身体会排斥新药一样。对于大部分资质平平的人来说,那没有办法,只有缩到那灰色的大多数里,还落个平安。如果你够强大的话,你可以改变这个世界。如果你不够,那么世界一般来说会把你给改造过来。当然这未必是坏事。资质欠缺的人在这个世界里安分守己,是他也是他人的福气,因为平庸加激情只会等于折腾。唯有才能和激情加到一起的时候,才有产生积极改变的可能。 不要因为这部电影,认为不越雷池半步才是正道。但凡有能力去改变的人,最好还是去试它一试。千万别以为循规蹈矩一点,“现实一点”,你就会承受地土,得到这个世界。改变是一种冒险,可是将你绑在火刑柱上烧死的时代过去了。而今真正改变世界的人,真正的成功者,并非那处在常态分布内的灰色大多数,而是那一个个不愿意默默地、绝望地生活着,而纵身一跳,站到桌子上头,去另眼看世界的人。他们的名字叫异数。
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