邪恶一代

这是2021年上映的一部立陶宛电影。

大致情节是这样：1990年注定是一个混乱的年份。曾经的苏联面临各种危机，立陶宛瞅准了时机率先独立。这个过程中出现了各种混乱。然而更可悲的是这种混乱仅仅只是开始。它所带来的恩怨一直延续到了30年后。也自然延续到人们的后代。这时的警察局长金塔斯正值春风得意的生日宴会上，宣布自己将竞选市长。不料，城市中接二连三出现了一系列的命案，死者不是普通的百姓，相继被害的是他的好友检察长、法官、牧师。他强烈的预感到接下来这个系列杀人犯的目标将会是他自己和市长罗莎。果然，在最后的惨烈一幕中，并非是往日的克格勃，而是由社会和家庭培育出的第二代，主导了最后的结局。

在影片的大部分时间里，并没有直接指向《邪恶一代》的这个主题。只是在不多的场景中给予了暗示。如影片一开头，在小学课堂上，同学们正在描述自己对爸爸妈妈的爱。金塔斯的儿子贝纳斯也站起来说了一通之后，还高兴地宣布：“今天是我爸爸的生日！”老师继续鼓励他：“你会给你爸爸一个惊喜吗？”只见贝纳斯兴奋的走到自己的书桌旁，打开书包，掏出了……一支手枪，瞄向老师。这位女老师大惊失色，慌不择路，拖着200公斤重的身子逃出室外。

苏联的解体是九十年代的一个大事件。东欧各国摆脱了苏联卫星国的地位，苏联原来的十五个加盟共和国也纷纷独立。其中，立陶宛独立是立陶宛人民自己的选择。他们受够了苏联的欺凌和压迫，选择一条能够独立自主的道路，当然是很对的。不过他们没有想到的是，由此产生的对苏联的仇恨心理不能随着苏联的解体烟消云散。此外，以前他们毕竟在苏联这个庞大帝国的守护下，生活的虽然不如意，毕竟还算安全。可一旦分离出来，这种小国地位带来的不安全感便彰显出来。

在课堂上，儿童们的话语是这样的：“我们是祖国的未来，是属于独立的立陶宛的孩子。我们的祖父母和父母为我们的自由而战。令孩子感到自豪的是“独立”，他们的责任是为”自由而战“。可见，这“自由”虽然到手了，却始终是不稳固的，祖父母、父母和他们自己随时准备为此“而战”。苏联不在了，就找俄罗斯算账。这种不通的逻辑虽然荒唐，却是在人们心中存在并凝结着。

不仅如此，苏联时期以及解体过程中产生的恩恩怨怨遍及社会的各个层面，许多人都在计划着进行清算，也有许多人在防备着这种清算。这些人无一例外的生活在仇恨和恐惧之中，惶惶不安。

30年过去，在立陶宛国家的管理机构中，掌握权力的仍然是过去的那些精英们。自然在他们心中，除了舍我其谁的得意，也为自己曾经的不干净怀有隐忧。影片中，当金塔斯得知神父的死法后，不由得喃喃自语道：“雄峰。”并且知道自己马上死到临头了。

他们五个人在克格勃当特务时候的代号分别是：毒蛇、麋鹿、雄峰、火焰和卢布。凶手对此了然于心。处心积虑的为他们设计了相应的死法。这需要积累多么深厚的仇恨！

影片中，爸爸金塔斯和儿子贝纳斯有这样一段对话。

贝纳斯：“爸爸，我发现一只蜘蛛，我该杀了它吗？”

金塔斯：“不，贝纳斯，给它一条生路吧。”

贝纳斯：“为什么？”

金塔斯：“因为它比你弱的多。”

贝纳斯：“那如果它比我强，我就能杀了它吗？”

金塔斯犹豫了一下，不很肯定的回答说：“是的，贝纳斯。或许吧。”

大人们的话，对于孩子是当然的圣旨，贝纳斯听了，并刻骨铭心的记住了。并加以践行。

最近在咱们这里，同样在讨论对儿童的教育问题。灌输仇恨对吗？忘记过去对吗？百思不得其解。

影片算是一个非常不错的罪案片。不过和政治掺和起来，看起来总是有些别扭。

每部影片都有自己的风格。一部影片拍的好不好，情境设置是否合理，怎样将观众带入导演预想的情境中，这就要看导演的功力了。例如蜘蛛侠可以飞檐走壁，这在观众看来是合理的，因为这才是蜘蛛侠。福尔摩斯从对方手指缝中的粉笔灰看出他是一个教师，这也是合理的。因为这才符合他观察缜密敏锐的性格。在这种情境中所发生的事情就是合理的。

在这部影片中，整体表现很好，但在细微处却使观众产生疑惑。所谓过犹不及吧。已经超出了影片所设定的应有的合理性。例如在即将起火的房子里，年轻的金塔斯发现了藏在壁橱中的孩子，犹豫之后将他扔出窗外。这是在害孩子还是在救孩子？而这个举动却使孩子对他们产生了刻骨的仇恨。这似乎有点说不通。也许是因为这几位害死了他的母亲？交代的不清楚。

那么这个凶手复仇的动机是什么？是为了母亲还是替天行道？

从影片所叙述的前因后果看，绝对的正义是不存在的。往往是善良与邪恶并存，天使和魔鬼同在。正应了卢梭的那句话：在上帝面前，谁敢说他比我更好？

立陶宛的电影没有好莱坞的那些限制。所以可以大胆的渲染残酷和暴力，博取观众的眼球。影片中，在验尸室里，那俩法医对着内脏翻开臭气熏天的尸体，一边若无其事的吃着午餐，一边对金塔斯细致的描述死者被害的过程。这种魔鬼的恶行被他们轻描淡写的娓娓道来，似乎是一件再普通不过的事情了。

本人评分：6.5。